Akademi hakkında

Kimlere ders veriyoruz

Katılımcılarımızın büyük kısmı otuz ile altmış yaş arasında. Bakanlık taşra teşkilatında şef, belediyede mühendis, devlet hastanesinde hemşire, üniversitede doktor öğretim üyesi, özel bir şirkette satın alma uzmanı. Ortak noktaları İngilizceyi bir işi yapmak için istemeleri: bir tazminat dilimi, bir kongre, yabancı bir proje ortağı, ya da yıllardır ertelenmiş bir hesap.

Lise ve üniversite öğrencilerine yönelik sınav hazırlığı yapmıyoruz. Çocuk ve genç grupları da yok. Kadromuzu ve ders planlarımızı yetişkin öğrenciye göre kuruyoruz.

Nasıl örgütlendik

Akademinin merkezinde eğitim birimi var. Seviye tespitini, grupların kurulmasını, haftalık planları, değerlendirmeleri ve ders gözlemlerini bu birim yürütür. Şubeler sınıf derslerinin yapıldığı yerler. Uygulama ise canlı derslerin, ödevlerin, ders kayıtlarının ve devam bilgisinin tutulduğu ortak alan.

Gruplar bütün şubelerde aynı gün başlar. Bu kural kâğıt üzerinde küçük bir ayrıntı gibi duruyor ama işleyişin tamamını belirliyor: aynı haftada aynı konu, aynı haftada ara değerlendirme, şube değiştiren katılımcı için kesintisiz devam.

Neden hibrit

Yüz yüze dersin vazgeçemediğimiz tarafları var: telaffuzu yakından duymak, kâğıt üzerinde düzeltme yapmak, iki kişinin aynı anda konuştuğu tartışma. Ama yetişkin bir öğrenciden haftada dört kez şubeye gelmesini istemek, onu çoğu zaman üçüncü haftada kaybetmek demek. Uygulamadaki canlı ders bu yükü yarıya indiriyor. Hangi yarının uygulamada, hangisinin sınıfta olacağına da dersin içeriği karar veriyor.

Yapmadığımız işler

• Belirli bir sürede akıcılık ya da belirli bir sınav puanı sözü vermiyoruz.
• Telefonla satış yapmıyoruz; bütün bilgiyi yazılı veriyoruz.
• Seviye tespiti yapmadan kimseyi gruba almıyoruz.
• Makale yazma, çeviri ya da dil düzeltme hizmeti vermiyoruz; bunları yapmayı öğretiyoruz.